DIGTALPOS.com, Bontang – Upaya meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini terus digencarkan Pemerintah Kota Bontang. Salah satunya melalui dukungan terhadap kegiatan Pelatihan Pembelajaran Mendalam bagi kepala sekolah dan guru TK se-Kota Bontang yang diinisiasi oleh Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia (IGTKI-PGRI).
Kegiatan yang digelar di Aula SD YPK, Rabu (29/4/2026), ini menjadi momentum penting dalam memperkuat kualitas sumber daya manusia (SDM), khususnya dari sektor pendidikan usia dini yang merupakan fondasi utama pembentukan karakter generasi masa depan.
Wakil Wali Kota Bontang, Agus Haris, menegaskan bahwa pelatihan tersebut selaras dengan visi pembangunan daerah, terutama dalam mendorong transformasi sosial menuju SDM yang unggul, adaptif, dan berdaya saing di tengah perkembangan zaman yang semakin dinamis.
Menurutnya, peran guru PAUD dan TK tidak lagi sekadar mendampingi anak bermain, tetapi juga harus mampu merancang proses pembelajaran yang terstruktur, kreatif, dan berbasis pada pengembangan potensi anak secara menyeluruh.
“Pemerintah Kota Bontang sangat mengapresiasi dedikasi para pendidik dan jajaran IGTKI-PGRI dalam membentuk karakter anak sejak usia dini. Ini adalah investasi jangka panjang bagi kemajuan daerah,” ujar Agus Haris.
Ia menambahkan, tantangan pendidikan di era digital menuntut pendekatan yang lebih inovatif dan relevan. Oleh karena itu, konsep pembelajaran berbasis STREAM (Science, Technology, Religion, Engineering, Arts, and Mathematics) dinilai penting untuk dikenalkan sejak dini, tentunya dengan menyesuaikan tahap perkembangan anak.
“PAUD harus mampu mengintegrasikan berbagai aspek pembelajaran, termasuk sains dan teknologi, agar anak terbiasa berpikir kritis, kreatif, dan ilmiah sejak awal,” jelasnya.
Lebih lanjut, Agus Haris menekankan bahwa guru merupakan ujung tombak dalam dunia pendidikan. Tidak hanya berperan sebagai pengajar, guru juga menjadi teladan dan pembentuk karakter peserta didik.
Menurutnya, seorang guru ideal tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki kematangan emosional serta karakter yang kuat, sehingga mampu menghadapi berbagai dinamika dalam proses pembelajaran.
“Guru yang baik adalah mereka yang mengenal dirinya, memahami potensi yang dimiliki, serta mampu mengelola emosi dengan bijak dalam mendampingi anak-anak,” tegasnya.
Sebagai bentuk komitmen, Pemkot Bontang terus berupaya meningkatkan kompetensi tenaga pendidik melalui berbagai program penguatan kapasitas, baik dari sisi pedagogik, profesional, maupun penguatan karakter. Selain itu, pemerintah juga memberikan dukungan berupa insentif yang proporsional guna meningkatkan kesejahteraan guru.
“Kami berkomitmen untuk terus memperkuat kualitas tenaga pendidik melalui peningkatan kompetensi dan dukungan yang berkelanjutan,” tambahnya.
Ia berharap, seluruh peserta pelatihan tidak hanya berhenti pada tataran teori, tetapi mampu mengimplementasikan ilmu yang diperoleh dalam praktik pembelajaran sehari-hari di sekolah masing-masing.
“Saya berharap hasil pelatihan ini benar-benar diterapkan, sehingga mampu menciptakan pembelajaran yang inspiratif, berkarakter, dan memberikan dampak nyata bagi perkembangan anak-anak di Kota Bontang,” harapnya.
Sementara itu, Ketua Umum Pengurus Pusat IGTKI-PGRI, Eka Putri Handayani, menyebut pelatihan ini sebagai langkah strategis dalam memperkuat ekosistem pendidikan yang kolaboratif dan berkelanjutan.
Ia menjelaskan, peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru TK menjadi kunci utama dalam menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas dan mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman.
“Sebanyak 350 peserta mengikuti pelatihan ini, terdiri dari 320 kepala sekolah dan guru TK se-Kota Bontang serta 20 perwakilan dari IGTKI Kabupaten Kutai Timur. Ini menunjukkan antusiasme dan komitmen besar dalam meningkatkan kualitas pendidikan,” ungkapnya.
Melalui pelatihan ini, diharapkan lahir tenaga pendidik yang tidak hanya profesional, tetapi juga inspiratif, sehingga mampu mencetak generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan. (adv)
